解説（５）
＜インターネットを利用した情報収集について＞
インターネットを利用すれば、いとも簡単に必要な（時には必要以上の）情報、最新の情報をたくさん手に入れることができます。さらに、そうやって調べたものをワープロソフトを使ってまとめれば、誰が書いたものなのかさえわからなくなります。（筆跡鑑定はできませんから・・・） 　「情報処理能力〜情報を収集し、取捨選択し、活用する〜」を身につけさせるはずだったものが、子どもたちには「コピー・アンド・ペースト（貼り付け）」の技術しか身についていなかった・・・という笑えない状況を作らないためにも、インターネット活用の方法を指導する際には、著作権・情報モラルについても同時に指導していきたいものです。 　インターネットからの情報を利用する場合は、最低限、「どこからどこまでが引用か」をはっきりさせることと、どこのホームページからの引用なのか「出所」を明記するように指導してください。 　著作権・情報モラル・インターネット上のエチケット（ネチケット）等々、子どもたちに理解させていくためには、まず私たち教師側がきちんと理解をしていく必要がありますね。